• Novinky

  • Novinky

            • Chill Day – deň pohody a duševného zdravia na našej škole

            • V pondelok 24. 11. 2025 sa u nás uskutočnil Chill Day, venovaný podpore duševného zdravia žiakov. Celý deň prebiehal v uvoľnenej atmosfére — bez písomiek, skúšania a domácich úloh. Žiaci aj učitelia prišli v pohodlnom oblečení a triedy si počas ranných kruhov upravili tak, aby si vytvorili čo najpokojnejšie prostredie. Pre žiakov 5. až 9. ročníka bola pripravená aj prednáška „Podpora duševného zdravia v digitálnom svete“, ktorá sa stretla s veľkým záujmom. O príjemné zakončenie dňa sa postaral školský parlament, ktorý na žiadosť žiakov zabezpečil obľúbené menu: paradajkovú polievku, hranolky a vyprážaný rezeň. Chill Day priniesol žiakom priestor na oddych, načerpanie energie a otvorené rozhovory o tom, ako sa cítime — a že na duševnom zdraví skutočne záleží. Mgr. D. Vargová

              33

            • Štvrtáci navštívili Hvezdáreň a obohatili si vedomosti o Slnečnej sústave

            • Žiaci 4. ročníka zavŕšili tému Slnečná sústava návštevou Hvezdárne Michalovce, kde mali možnosť vidieť vesmír na vlastné oči. Počas exkurzie sa dozvedeli množstvo zaujímavých informácií o planétach, hviezdach a ďalších vesmírnych objektoch. Hvezdáreň im ponúkla prezentáciu a vizuálne ukážky, ktoré im pomohli lepšie pochopiť vesmírne javy. Deti si tak mohli obohatiť svoje vedomosti z hodinovej výučby a zároveň zažiť vesmír pútavou formou. Na cestu do hvezdárne žiaci využili hromadnú autobusovú dopravu, a aby lepšie spoznali mesto  absolvovali aj poznávaciu jazdu MHD. Exkurzia bola nielen vzdelávacia, ale aj inšpiratívna a podnietila u žiakov záujem o ďalšie objavovanie tajomstiev vesmíru. Dr. Dorčáková 

              39

            • Týždeň vedy a techniky 2025: Spolu s AI – tvorivo, múdro, zodpovedne

            • Tohtoročný Týždeň vedy a techniky 2025 sa niesol v duchu  celoslovenskej témy „Umelá inteligencia vo vzdelávaní“. Moderné technológie čoraz viac ovplyvňujú spôsob, akým sa učíme, premýšľame a tvoríme, a inak tomu nebolo ani u nás. Na našej škole sme sa počas tohto týždňa venovali téme„Spolu s AI – tvorivo, múdro, zodpovedne“.Cieľom bolo ukázať žiakom, že umelá inteligencia môže byť užitočným pomocníkom, ak ju dokážeme využívať bezpečne, premyslene a s kritickým myslením.

              7

              Žiaci počas hodín informatiky absolvovali prednášku o umelej inteligencii, v ktorej sa dozvedeli, ako AI funguje, kde sa s ňou stretávajú v každodennom živote, aké sú jej výhody a možné riziká. Zaujímavou aktivitou bolo aj rozlišovanie medzi skutočnými obrázkami a obrázkami vytvorenými AI, čo u žiakov podporilo kritické myslenie a pozornosť na detail.

              V online prostredí Code.org – Oceans sa žiaci učili základy programovania, riešili úlohy zamerané na ochranu oceánov a vytvárali vlastné jednoduché algoritmy. Pomocou robotických rúk si vyskúšali základné programovanie pohybu, manipuláciu s predmetmi a dokonca si napísali aj svoje meno.

              V rámci Týždňa vedy a techniky sme sa aktivitám venovali aj na predmetoch fyzika a chémia. Žiaci využili rovesnícke učenie, navzájom si vysvetľovali pojmy, postupy a pozorovania a ukázali, ako možno prepojiť školské učivo s praxou a bežným životom. (Ing. Ľ. Guľašová, Mgr. D.Babjaková)

              Žiaci na 1. stupni sa do tejto témy zapájali nielen počas vyučovania, ale mali aj vyhlásenú výtvarnú súťaž na tému „Umelá inteligencia v mojich očiach“, prostredníctvom ktorej vyjadrili svoje predstavy, fantáziu a pohľad na moderné technológie.

              Týždeň bol plný objavovania, tvorivosti a nových skúseností. Veríme, že žiakov motivoval k zodpovednému a múdremu využívaniu moderných technológií nielen v škole, ale aj mimo nej.

              Mgr. J. Miňová - školský digitálny koordinátor 

              9

            • Výtvarná súťaž "Umelá inteligencia v mojich očiach" - vyhodnotenie

            • Na 1. stupni našej základnej školy sme v rámci Týždňa vedy a techniky zrealizovali výtvarnú súťaž na tému „Umelá inteligencia v mojich očiach“. Žiaci prejavili mimoriadnu kreativitu, fantáziu a originálny pohľad na moderné technológie, ktoré nás dnes obklopujú. Všetky práce boli nádherné, nápadité a porota zložená z pedagogických zamestnancov to vôbec nemala ľahké.

              6

              Výsledky súťaže:

              • 1. miesto: Juliana Petrovková a Maximilián Varga – 2.A

              • 2. miesto: Martin Gunár a Mathias Fedor – 2.A

              • 3. miesto: Jasmína Varehová – 4.A a Matúš Šamudovský – 3.A

              Súťažiacim srdečne blahoželáme a ďakujeme všetkým žiakom, ktorí sa do súťaže zapojili. Ich tvorba ukázala, že fantázia detí je nevyčerpateľná a že aj taká náročná téma, akou je umelá inteligencia, môže byť pre nich zdrojom inšpirácie a radosti.

              Tešíme sa na ďalšie tvorivé aktivity, v ktorých budú žiaci opäť rozvíjať svoj talent, objavovať nové témy a nebojácne sa púšťať do kreatívnych výziev.

              Mgr. J. Miňová

            • Školské kolo Olympiády z anglického jazyka

            • 6

              Minulý týždeň sa na našej škole uskutočnilo školské kolo olympiády z anglického jazyka. Žiaci si mali možnosť zmerať sily v gramatike, slovnej zásobe, čítaní, počúvaní a konverzácii.

              Súťažilo sa v dvoch kategóriách:

              • Prvá kategória – žiaci 6. a 7. ročníka
              • Druhá kategória – žiaci 8. a 9. ročníka

              Výsledky prvej kategórie:

              • Kategória 1.A: 1. miesto Evka Tokárová 7.A, 2. miesto Martin Štoller 6.B, 3. miesto Marek Mihaľo 6.B
              • Kategória 1.B: 1. miesto Liana Pauliková 8.A, 2. miesto Liliana Balogová 9.A, 3. miesto Zuzana Farbárová 9.A

              Gratulujeme všetkým súťažiacim a želáme im veľa úspechov v ďalších kolách! Mgr. A Vartašová, Mgr. M. Molnárová

            • Svetový deň detí

            • Každoročne si 20. novembra pripomíname podpísanie Dohovoru o právach dieťaťa Organizáciou Spojených národov. Tento Dohovor, podporený 196 krajinami, sa stal najratifikovanejšou zmluvou o ľudských právach v histórii. Pri tejto príležitosti sme aj na našej škole oslávili Svetový deň detí v spolupráci s UNICEF. Žiaci sa zapojili do celosvetovej aktivity “Turning the world (or school) blue” a prišli do školy oblečení v modrom. Počas tohto dňa písali žiaci slohové práce na tému “Môj deň. Moje práva” a na hodine informatiky využili umelú inteligenciu na úpravu fotografie školy, aby vyzerala, akoby bola v noci osvetlená modrými svetlami. Takto sme spoločne pripomenuli dôležitosť práv detí a podporili globálne povedomie o ich ochrane. Mgr. M. Molnárová

              11

            • Ako sa dá spojiť minulosť s moderným voľným veršom?

            • Aj na takúto otázku hľadali odpoveď naši ôsmaci počas hodiny literatúry, keď si do školy priniesli staré rodinné fotografie – čiernobiele okná do minulosti. Žiaci pracovali s vlastnými spomienkami, príbehmi svojich predkov a atmosférou zachytených okamihov. Každý si vybral jednu fotografiu a vytvoril k nej cinquain, krátku päťveršovú básnickú miniatúru, ktorá spája presnosť slov, emóciu a obraznosť. Výsledkom boli originálne, citlivé a neraz aj veľmi osobné básne. Moderný voľný verš tak dostal dotyk minulosti – a minulosť zas novú podobu v tvorivom jazyku našich žiakov. Ďakujeme ôsmakom za ich skvelú prácu a odvahu zdieľať kúsok svojho rodinného príbehu. Mgr. E. Bajužiková

              23

            • „Vidieť a byť videní“

            • Dnešná vyučovacia hodina v 2.A prebiehala blokovo – od prvej až po piatu hodinu sme sa venovali téme „Vidieť a byť videní“. V rámci slovenského jazyka sme si prečítali text o bezpečnosti na cestách a o tom, ako byť dobre viditeľní v nepriaznivom počasí. Na ostatných hodinách sme sa rozprávali o rôznych reflexných prvkoch – aké poznáme, na čo slúžia a kde ich používame. Niektoré reflexné prvky sme si sami vyrobili alebo zhotovili a nalepili sme si ich aj na naše školské tašky. Rozprávali sme sa aj o tom, ako sa správajú deti na ceste a ako môžu predchádzať nebezpečným situáciám. Doplnili sme to rôznymi aktivitami, ktoré žiaci druhého ročníka počas dopoludnia splnili. Mgr. V. Čenčariková

              19

              1.A venovala pozornosť dôležitej téme ako je bezpečnosť na cestách. Žiaci si vlastnou skúsenosťou vyskúšali, ako veľmi sa mení viditeľnosť podľa typu oblečenia, počasia či osvetlenia z pohľadu vodiča motorového vozidla. Spoločne zistili, že aj malé rozdiely môžu rozhodovať o bezpečí.

              Porozprávali sme sa o tom, ako sa správne označiť pri chôdzi popri ceste alebo v zhoršených podmienkach, a prečo je dôležité používať reflexné prvky.

              Na záver si každý žiak odniesol svoj vlastný reflexný darček, ktorý mu pomôže byť lepšie videný a tým aj viac v bezpečí. 

              Mgr. Alexandra Bodnárová

              4

            • Chill Day

            • V pondelok 24.11.2025 sa v našej škole uskutoční Chill Day na podporu duševného zdravia.

              Prosíme vás, aby ste prišli v pohodlnom oblečení, v ktorom sa cítite príjemne. Počas celého dňa nebudú písomky, skúšanie ani domáce úlohy.

              Na ranných kruhoch si môžete usporiadať lavice tak, aby ste mali v triede čo najpokojnejšiu atmosféru.
              A aby bol deň ešte príjemnejší — školský parlament zabezpečil obed v jedálni.

              Prajem vám všetkým pokojný, pohodový pondelok!

            • Záložka do knihy spája školy – dorazili záložky z Českej republiky

            • Do našej školy dorazili krásne a originálne záložky od partnerskej školy MOHELNICE v Českej republike, s ktorou sme sa zapojili do projektu „Záložka do knihy spája školy“.

              S radosťou sme si prezreli tvorivé práce českých žiakov a veľmi si vážime ich úsilie, nápaditosť aj milé odkazy.

              Ďakujeme partnerskej škole za skvelú spoluprácu a tešíme sa, že sme mohli byť súčasťou projektu, ktorý podporuje čítanie, kreativitu a priateľstvá medzi školami. Mgr. E. Bajužiková

              2

            • Kvíz o umelej inteligencii – vyvrcholenie Týždňa vedy a techniky

            • V rámci Týždňa vedy a techniky 2025 sa naši žiaci mohli hlbšie oboznámiť s fascinujúcou témou umelej inteligencie (AI). Počas hodín im naša digitálna koordinátorka Mgr. J. Miňová predstavila rôzne aspekty AI, jej využitie v každodennom živote, vo vzdelávaní a technológiách budúcnosti. Žiaci sa učili nielen teoretické poznatky, ale mali možnosť diskutovať, zdieľať svoje skúsenosti a premýšľať nad tým, ako môže AI ovplyvniť našu spoločnosť. Vyvrcholením týždňa bol interaktívny kvíz zameraný na tému umelej inteligencie, ktorý pripravil a zorganizoval  školský digitálny koordinátor - Mgr. J. Miňová prostredníctvom platformy Kahoot. Žiaci si pri ňom overili svoje vedomosti a schopnosti, súťažili medzi sebou a získavali cenné skúsenosti zábavnou formou.

              11

              Kvíz sa stal nielen testom vedomostí, ale aj motiváciou pre ďalšie objavovanie sveta moderných technológií.

              Na 1. mieste sa umiestnila Eva Tokárová (7.A), 2. miesto obsadil Filip Šoltés (8.A) a 3. miesto získali Patrik Pivarník (7.A) a Liliana Balogová (9.A). 

              Tento týždeň ukázal, že vzdelávanie o AI môže byť zaujímavé, interaktívne a hravé, a naši žiaci si odniesli nielen nové poznatky, ale aj veľa zábavy a inšpirácie.

              Dr. Dorčáková 

            • Žiaci 4. ročníka prezentovali svoje projekty na tému Slnečná sústava

            • Počas uplynulého mesiaca žiaci 4. ročníka priebežne pracovali na projektoch venovaných Slnečnej sústave. Cieľom bolo ukázať nielen ich vedomosti o jednotlivých planétach, ale aj ďalšie zaujímavosti o vesmíre, ktoré si sami vyhľadali. Deti pripravili makety, plagáty, tvorivé modely, vďaka ktorým mohli spolužiakom predstaviť fascinujúci svet nad našimi hlavami. Svojimi vystúpeniami prejavili kreativitu, zodpovednosť a chuť objavovať nové poznatky. Dr. Dorčáková 

              30

            • Svetový deň detí

            • 20. novembra si pripomíname Svetový deň detí, ktorý vznikol pri podpísaní Dohovoru o právach dieťaťa. Tento deň je venovaný všetkým deťom na svete a pripomína nám, že každé dieťa má svoje práva. Symbolom tohto dňa je modrá farba, ktorá sa objavuje na mnohých známych budovách a pamiatkach po celom svete. Pri tejto príležitosti prosíme všetkých žiakov aj učiteľov, aby vo štvrtok 20. novembra prišli oblečení v modrom. Spoločne tak vyjadríme podporu myšlienke Svetového dňa detí. Ďakujeme! Mgr. M. Molnárová

            • Zapájame sa do Európskeho týždňa redukcie odpadu!

            • V týždni od 17. do 21. novembra 2025 sa naša škola zapojí do celoeurópskej výzvy zameranej na ochranu životného prostredia. Tento rok sme si pripravili aktivitu s názvom „Recyklačná výzva – týždeň bez plastových fliaš“. Cieľom výzvy je motivovať nás všetkých k tomu, aby sme znížili používanie jednorazových plastových fliaš. Počas celého týždňa budeme sledovať, koľko žiakov si do školy prinesie fľašu na viacnásobné použitie. Každá trieda bude mať svoju tabuľku, do ktorej sa budú výsledky zapisovať.

              Prečo to robíme? Lebo veríme, že aj malé kroky dokážu veľa zmeniť. Ak každý z nás nahradí jednorazovú plastovú fľašu ekologickejším riešením, spoločne prispejeme k ochrane prírody a zníženiu množstva odpadu. Súťaž o najlepšiu triedu! Trieda, ktorá bude mať najviac žiakov s opakovane použiteľnou fľašou, získa špeciálnu odmenu! Zapojte sa s nami, myslite ekologicky a ukážte, že naša škola vie byť zelená a zodpovedná. Ďakujeme, že pomáhate chrániť našu planétu! Mgr. K. Uličná

            • Deň výživy

            • Deň výživy sa niesol v duchu spolupráce koordinátorov pre Zdravý životný štýl a Globálneho vzdelávania. Spolu sa pripravovali rôzne nátierky na ochutnávku pre starých rodičov, pri príležitosti stretnutia v ŠKD - Babka, dedko, znamenáte pre mňa všetko! Pred prípravou sme sa poučili o význame zdravých raňajok, namiesto rýchlych ale nezdravých náhrad z obchodov. Taktiež sa zisťoval pôvod potravín. Keďže stretnutie bolo so starými rodičmi, pripravili sme aj tradičné čeregy s domácim slivkovým džemom a slivkovým čajom. Mgr. Zuzana Kičková, koordinátor pre Zdravý životný štýl a Mgr. Kristína Uličná koordinátor pre Globálne vzdelávanie

              4

            • Vianočná pošta 2025 pre seniorov

            • Tento rok 2025 opäť naši žiaci potešia vianočnou pohľadnicou seniorov v domovoch dôchodcov. V rámci predvianočného obdobia žiaci s láskou a fantáziou vytvárali vlastné pozdravy, ktoré nesú krásne priania, obrázky a slová povzbudenia. Každá pohľadnica je originál, naplnená detskou radosťou a úprimnosťou. Cieľom aktivity je šíriť radosť, spolupatričnosť a empatiu k starším ľuďom, ktorí si zaslúžia našu pozornosť a úctu. Spolu potešíme viac ako 100 seniorov, ktorým prinesieme úsmev a pocit, že na nich niekto myslí. Ďakujeme všetkým žiakom a pedagógom, ktorí sa do tejto krásnej predvianočnej výzvy zapojili.  Mgr. Zuzana Kičková, Koordinátor pre Zdravý životný štýl

            • Spolu s Al - tvorivo, múdro, zodpovedne

            • Tohtoročný Týždeň vedy a techniky 2025 sa nesie v duchu témy „Umelá inteligencia vo vzdelávaní“. Moderné technológie čoraz viac ovplyvňujú spôsob, akým sa učíme, premýšľame a tvoríme. Na našej škole tento týždeň venujeme téme „Spolu s AI – tvorivo, múdro, zodpovedne“. Cieľom je ukázať žiakom, že umelá inteligencia môže byť užitočným pomocníkom, nie náhradou človeka. Učíme ich využívať ju zodpovedne, tvorivo a s kritickým myslením – ako nástroj poznania a inovácií. Počas týždňa žiakov čaká: využívanie AI na vyučovacích hodinách  INF spojené s krátkym rozhovorom o jej možnostiach, výtvarná súťaž pre žiakov 1. – 4. ročníka "Umelá inteligencia v mojich očiach", kvíz o umelej inteligencií pre žiakov 5. – 9. ročníka a iné... Ako používať Al bezpečne sa môžeš dozvedieť viac aj na stránke Umelá inteligencia vo vzdelávaní . Mgr. J. Miňová - školský digitálny koordinátor 

            • Svetový deň sporenia

            • Začiatkom novembra sme si na vyučovaní pripomenuli Svetový deň sporenia. Cieľom bolo ukázať žiakom, aké dôležité je rozumne narábať s peniazmi a odkladať si ich na užitočné veci. Žiaci I. stupňa sa prostredníctvom hier a obrázkov oboznámili s tým, ako vyzerajú, odkiaľ sa peniaze berú a čo si za peniaze môžeme kúpiť. V triedach si prezreli rôzne platidla, čítali a počúvali povesť ,,O troch grošoch“ a zoznámili sa s grošmi, dukátmi a korunou. Žiaci si nakreslili alebo vyrobili vlastne pokladničky a premýšľali, na čo by si chceli peniaze šetriť. Svetový deň sporenia tak pripomenul, že aj malé úspory môžu mať v budúcnosti veľký význam. Mgr. V. Čenčariková

              32