Testovanie žiakov 9. ročníka T9 - 2022 sa uskutoční 6. apríla 2022 (streda) z predmetov matematika, slovenský jazyk a literatúra. Testovania sa zúčastnia všetci žiaci 9. ročníka,okrem žiakov vzdelávaných podľa vzdelávacích programov pre žiakov s mentálnym postihnutím.
Náhradný termín testovania sa uskutoční 21. apríla 2021 (štvrtok) v Košiciach.
Milí rodičia a budúci prváčikovia, srdečne Vás pozývame na prezenčný zápis do 1. ročníka, ktorý sa uskutoční 1. apríla 2022 (piatok) od 13.00 do 16.00 hod. Už teraz si môžete vyplniť elektronickú prihlášku na našom webovom sídle https://zssmsbracovce.edupage.org/register. Tešíme sa na Vás.
Na zápis je potrebná účasť oboch zákonných zástupcov dieťaťa a je potrebné dodržiavať všetky pandemické opatrenia.
Milí žiaci, zajtra 1. apríla chceme osláviť v našej škole tento deň naozaj bláznivo. Príď na vyučovanie v bláznivom, poriadne farebnom oblečení a pridaj ešte bláznivý "crazy" účes. Tešíme sa na tvoj super OUTFIT.
„Ak chcete, aby boli vaše deti inteligentné, čítajte im rozprávky. Ak chcete, aby boli vaše deti viac inteligentné, čítajte im viac rozprávok.“ — Albert Einstein
24. marca popoludní sme si v školskom klube spomenuli na nášho najznámejšieho rozprávkara Pavla Dobšinského. Jeho najznámejšie rozprávky deti sprevádzajú od ranného detstva- Sedem kozliatok, Červená čiapočka, Trojruža, Soľ nad zlato a iné. My sme si spoločne prečítali rozprávku O troch grošoch. Rozprávka s veľkým ponaučením do budúcnosti mladého človeka. Žiaci pracovali s textom, vypracovávali pracovný list a kreslili k nemu aj ilustráciu. V závere v školskej knižnici vyhľadávali knihy Pavla Dobšinského. Bolo to krásne popoludnie s rozprávkou. Mgr. M.Nováková
Už roky mesiac marec spájame nielen s príchodom jari, ale i s knihou.
Kniha, najväčší priateľ človeka, od nepamäti patrí medzi neodmysliteľných spoločníkov mladých či starých. Aj známy pedagóg J.A. Komenský povedal: "Nemilovať knihu, znamená nemilovať múdrosť a nemilovať múdrosť, znamená stávať sa hlupákom."
Mesiac knihy sme si pripomenuli aj my – v jednotlivých triedach sme pracovali s knihami zo školskej knižnice, ale aj knihami, ktoré si žiaci priniesli z domu. Vytvorili si výstavku kníh , ktoré boli žiakom k dispozícií počas celého mesiaca na dolnej chodbe školy. Žiaci so svojimi vyučujúcimi navštívili aj školskú knižnicu, kde spoznávali jej zaujímavé zákutia.
Cieľom týchto akcií bolo pripomenúť, že aj v období moderných informačných technológií a počítačov má kniha svoje opodstatnenie a význam. Aj kniha prechádza nevyhnutným vývojom od rukopisnej, cez tlačenú speje k svojej elektronickej podobe. Nie je podstatná jej podoba, ale význam, ktorý mala v histórii a má aj v súčasnosti pre spoločnosť aj jednotlivca. Mgr. M. Nováková
Voda, to je kamarát, preto ju má každý rád. Tečie, tečie ponad vŕšky, ponad lúky, ponad briežky. Vodička je vzácny dar, vzácnejší než drahokam. Vodu nám nič nenahradí, preto ona radí, ako ňou neplytvať, len stále ju milovať.
Voda nás sprevádza počas celého života, od narodenia až do posledného dňa nášho života. Svetový deň vody je vždy jedinečnou príležitosťou pripomenúť všetkým mimoriadnu dôležitosť vody pre zachovanie životného prostredia i pre rozvoj ľudskej spoločnosti.Prvý Svetový deň vody sa uskutočnil 22.3.1993 a odvtedy je jeho cieľom neustále pripomínanie dôležitosti a významu vody a motivovať ľudí k jej ochrane a šetreniu. Voda je najrozšírenejšou a najdôležitejšou látkou na svete, bez ktorej by život na Zemi nebol možný. V tento deň sme pripravili aktivity, ktoré smerovali k podpore informovanosti o význame vody. Do vodných aktivít bola zapojená celá škola.
Tejto téme sa venovali:
- žiaci l. stupňa prostredníctvom hravých aktivít: rozprávali sa o vode, pozerali rozprávku "Život kvapky", kreslili kolobeh vody, pozerali videá zobrazujúce pokusy s vodou, počítali, spievali pesničky o vode, vyrábali bublifuk,
- žiaci 2.stupňa – kreslili, zhotovovali postery, kreslili omaľovanky, riešili rébusy, čítali texty o vode, rozprávali sa o vode o jej šetrení, Zhotovili lávovú lampu, filtráciu vody, fontánu. Zo stavebníc skladali molekuly zlúčenín obsahujúcich vodík a kyslík.
Ing.Ľ. Guľašová
Uplynulý týždeň sa v MŠ v Bracovciach niesol v duchu bádania a experimentovania. Pokusy sú pre deti nielen zábavou, ale aj cestou, ako sa o živote a prostredí môžu dozvedieť zaujímavé veci. V oboch triedach si deti vyskúšali experimenty s farbami, vodou, balónmi a magnetmi, šumivé ľadové kocky...Pokusy boli veľmi zaujímavé a nielenže sme sa niečo naučili, ale aj príjemne zabavili. Mgr. S. Šamudovská
V rámci týždennej témy „Jar rozsieva kvety“ sme si predškolákmi naplánovali zábavnú aktivitu sadenie kvetov. Deťom to išlo výborne a veľmi sa z toho tešili. Naberali hlinu, polievali, sadili. Spolu s pani učiteľkami zasadili sirôtky a aksamietnice, ktoré ak vyrastú presadíme a skrášlime si našu vonkajšiu učebňu aj školský dvor. Mgr. S. Šamudovská
Naša žiačka Dorotka Dóciová (4.A) uspela svojou výtvarnou prácou v celoslovenskej súťaží "Môj farebný svet". V rámci súťaže bolo vybratých 50 najkrajších prác, ktoré boli zároveň ocenené aj vecnou cenou. Srdečne blahoželáme za úspešnú reprezentáciu našej školy a prajeme ešte veľa podobných úspechov.
V stredu 23.03. sme sa v ŠKD venovali Dopravnej výchove. Oboznámili a zopakovali sme si dopravné značky. Dopravná výchova bola deťom priblížená formou hier, zábavných činností či aktivít, prostredníctvom ktorých sa deti oboznamujú so základnými pravidlami cestnej premávky, ktoré potrebujú vedieť ako chodci, kolobežkári, cyklisti alebo ako cestujúci v hromadnej doprave. Deti preukázali vedomosti o dopravných značkách pomocou pracovného listu, ale i na dopravnom ihrisku, kde sme si zahrali hru o Hlúpom Janovi a ukázali si, ako správne prechádzať cez cestu a ako jazdiť na bicykli alebo kolobežke. Mgr. Fedorová, Mgr. Šofranková
Na anglickom jazyku v 4. ročníku sme sa venovali rozvoju komunikačných zručností pri tvorbe mini projektov. Úlohou žiakov bolo vytvoriť vlastnú mini knihu s názvom Moje aktivity v týždni. Následne žiaci svoje týždňové činnosti prezentovali spolužiakom, pričom si precvičovali prítomný čas a zdokonaľovali svoje komunikačné schopnosti v anglickom jazyku. Dr. Jana Dorčáková
ĎAKUJEME VŠETKÝM ŽIAKOM A PEDAGÓGOM, KTORÍ SA ZAPOJILI!!!
Takto krásne sa nám vydarila:
Milí žiaci, zapojme sa spoločne do Ponožkovej výzvy dňa 21. marca (pondelok) a podporme tak myšlienku šírenia povedomia o ľuďoch s Downovým syndrómom. Stačí, ak si v pondelok obujete dve odlišné ponožky. V triedach sa odfotíme a fotky zverejníme na sociálnych sieťach s hashtagom #PonozkovaVyzva. Takto spolu dokážeme šíriť porozumenie a rešpekt k rozdielnosti!
„Ó, mojej matky reč je krásota ...“ tieto slová nepatria nikomu inému ako samému Pavlovi Országhovi Hviezdoslavovi, ktorý sa vyznal zo svojho obdivu k slovenčine. Aj naši učitelia sa v duchu jeho myšlienok snažia vštepovať svojim žiakom lásku a cit k umeleckému slovu. A tento rok sa po dlhšej dobe konečne stretli recitátori celej našej školy, aby si zmerali sily v prednese poézie a prózy. Krásne reprezentovali svoje triedy v školskom kole. Nechýbala slávnostná atmosféra, istá dávka trémy a úsmev. Členovia poroty si vypočuli všetkých recitátorov a udelili nasledovné ocenenia:
VYHODNOTENIE:
I.kategória: poézia Dorotka Dóciová, 4. A próza Hanka Sevková, 2. A
II.kategória: Natálka Holanová, 6. B
III.kategória: Emil Adam, 7. A
Všetkým oceneným srdečne blahoželáme a držíme palce pri ďalšom reprezentovaní v okresnom kole. Mgr. Bajužiková
V rámci environmentálnej výchovy sme na škole realizovali malý interný projekt s názvom "Črepníkové postavičky". Cieľom projektu bolo prezentovať žiakom využitie už nepotrebných črepníkov a iného odpadového materiálu a druhým účelom projektu bolo predostrieť žiakom rôznorodosť povolaní. Voľba povolania je dôležitým životným krokom, preto je potrebné venovať tomu dostatočný čas a priestor. Správny výber povolania pomáha človeku byť šťastný, spokojný a sebarealizovaný. Postavičky, ktoré vytvárali spoločne jednotlivé triedy spolu s pedagógmi, skrášľujú interiér školy a predstavujú povolania: záhradník, kuchár, námorník, dievča v kroji-tanečníčka, čestná stráž Buckinghamského paláca, Uncle Sam – strýčko Sam- Amerika - požiarnik. Ing. Ľ.Guľašová
V rámci hodín biológie využívame našu novú prírodovednú učebňu s moderným vybavením v čo najväčšej miere. Žiaci už vedia samostatne pracovať s mikroskopom a tak sa aspoň trocha vedia orientovať v mikrosvete. Samotným žiakom sa tieto vyučovacie hodiny veľmi páčia. Mgr. A. Bérešová.
Fašiangy, symbol veselosti, zábavy a hodovania. Každoročne patrí karnevalu jeden z fašiangových dní aj v našej materskej škole. Deti sa naň tešili celé týždne a úporne rozmýšľali, akú masku si tento rok zvolia. Pekne vyzdobená sála, veseliace sa deti a nápadité masky, ktoré sa snažili zaujať nielen farebnosťou, ale aj originálnosťou. Príjemná atmosféra nechýbala ani tento rok. Zábavné súťaže striedali tanečné kolá, masky tancovali a bavili sa vo „vláčiku“. Odmenou pre deti boli zaujímavé ceny, ich úsmev na tvári a spokojnosť. Mgr. S. Šamudovská
„Dobre vidíme iba srdcom. To, čo je podstatné, je očiam neviditeľné." Antoine de Saint-Exupéry
Svetoznámu filozofickú rozprávku pre dospelých Malý princ od Antonine de Saint Exupéryho pozná vari každý. Toto francúzske dielo plné nádherných myšlienok a prirovnaní bolo preložené do 180 jazykov, bolo predaných viac ako 80 miliónov jeho kópií a bolo spracované v rôznych adaptáciách. Aj my, ôsmaci, sme sa v rámci mesiaca knihy bližšie zoznámili s týmto krásnym a milým dielkom. Takmer všetci žiaci knihu prečítali, nasledovala diskusia k tomuto prečítanému dielu a následná tvorba posterov, zameraná na konkrétne kresby z knihy a citáty, ktorých je v tomto skvoste viac než dosť. U mnohých z nás zanechala táto aktivita príjemný pocit na duši a schopnosť nazerania na svet inými očami . Mgr. E. Bajužiková
V rámci environmentálnej výchovy sme so žiakmi 6. B triedy tvorili dekoračné predmety z odpadového materiálu. Podarilo sa nám zo starého a zbytočného vyrobiť niečo pekné a užitočné.
Doba dávno minulá sa k nám priblížila. Učiť sa o histórii je pekné, no cestovať do minulosti je niečo čarovné, nezabudnuteľné. Našim žiakom na druhom stupni sa to na hodinách dejepisu podarilo. Spoločne sme navštívili dobu šamanov, stali sa z nás rímski legionári, senátori, či nádherné Egypťanky, obdobie renesancie sme si priblížili vytvorením módnych návrhov odevov, ale navštívili sme aj dobu, v ktorej žili napr. George Washington, Mária Curie Sklodowská aj Nikola Tesla (19.storočie). Poslednú zastávku sme mali v 40-tych rokoch 20.storočia, v medzivojnovom období. Dúfam, že žiakom sa cesta časom páčila a prežili nezabudnuteľné chvíle. Kto má času nazvyš, môže skúsiť uhádnuť, ktorá trieda sa kam vybrala. Stačí si pozrieť náš fotoalbum. Mgr. Vartašová
Powered by aSc EduPage
