Záverečná správa

Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2020/2021

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Údaje o škole

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

§ 2. ods. 1 b

Údaje o zriaďovateľovi

§ 2. ods. 1 c

Činnosť rady školy a poradných orgánov školy

V školskom roku 2020/2021 sa konali štyri zasadnutia rady školy, a to 2. 9. 2020, 16. 12. 2020, 11. 2. 2021 a 8. 7. 2021. Zasadnutie konané vo februári bolo realizované online, z dôvodu zlej pandémickej situácie a aktuálne prebiehajúceho dištančného vyučovania. Všetky zasadnutia boli uznášaniaschopné, keďže bola prítomná väčšina jej členov. Členovia RŠ riešili všetky aktuálne problémy a situácie, reagovali na správy prezentované vedením školy alebo predsedkyňou RŠ, reagovali na všetky podnety a prejavovali záujem o všetko dianie v základnej škole a všetkých jej priestoroch, v materskej škole, v školskej jedálni.

V júni sa konalo výnimočné zasadnutie rady školy z dôvodu výberového konania na funkciu riaditeľa školy. Toto výberové konanie sa konalo 3. 6. 2021 aj za prítomnosti člena ŠŠI a jeho priebeh bol bezproblémový. Do funkcie riaditeľa školy bol menovaný Mgr. Peter Novák.

§ 2. ods. 1 d

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 288

Z toho počet žiakov ZŠ - 250 (1.-4. roč. 104, 5.- 9. roč. 146) MŠ - 38

Počet tried: 14

Podrobnejšie informácie:

V tomto šk. roku bolo na našej škole 12 bežných tried v ZŠ a 2 triedy v MŠ.

§ 2. ods. 1 e

Zamestnanci

Pracovný pomer

§ 2. ods. 1 f

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 g

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

V školskom roku 2020/2021 sme sa zapojili do súťaží:

Okresné kolo Hviezdoslavov Kubín (Mgr. Elena Bajužiková)

Radka Droždžová (8. A)

Danka Tokárová (5. B)

Celoslovenská vlastivedná súťaž v časopise MAXÍK "Poznáš jaskyne Slovenska" (Mgr. M. Nováková)

3.A V. Nagyová, D.Dociová, N. Mihaľovová a M. Tkáčová - ocenenenie diplomami a knihou za úspešnú účasť v súťaží

Hasiči očami detí

Okresné kolo II. kategória (základné školy 1. stupeň): (Mgr. A. Šofranková, Mgr. N. Kaločaiová)

1. miesto Radek Holan (4.A)

3. miesto Marian Kurek (4.A)

Anjel VIANOC 2020 (Mgr. A. Šofranková, Mgr. M. Nováková)

Diplom za spoločnú prácu - žiaci 4.A - kategória ZŠ - I.

Marián Kurek

Liliana Gunárová

Zuzana Farbárová

Radek Holan

Samuel Kozár

Eva Kaloková

13. ročník Olympiády zo SJL (Mgr. E. Bajužiková)

Okresné kolo - 6. miesto - Ivana Kižiková - 9. A (23 bodov z 30)

Výsledky 42. ročníka Pytagoriády - Školské kolo šk. rok 2020/2021 (Mgr. A. Lopatníková)

3.A Veronika Anna Škarupová (11 bodov), Vivien Nagyová (10 bodov)

4.A Liliana Balogová (10 bodov)

5.B Samuel Platonov (17 bodov), Dana Tokárová (9 bodov), Natália Holanová (1 bod)

6.A Sofia Tatárová (6 bodov), Filip Janoško (4 body), Emil Adam (0 bodov)

7.A Lesia Ondo-Eštoková (6 bodov), Martin Mihaľo (3 body), Matej Mihaľov (3 body)

8.A Radka Droždžová (7 bodov), Bianka Marcinová (4 body), Dominik Švoňava (3 body)

On-line súťaž Informatický bobor (Mgr. J. Miňová)

Úspešní riešitelia:

Samuel Balog (3.A), kategória Drobci, 48 bodov

Stanislava Kančiová (3.A), kategória Drobci, 56 bodov

Radek Holan (4.A), kategória Bobríci, 76 bodov

Marián Kurek (4.A), kategória Bobríci, 72 bodov

Samuel Platonov (5.B), kategória Bobríci, 76 bodov

Dana Tokárová (5.B), kategória Bobríci, 72 bodov

Ivana Kižiková (9.A), kategória Kadeti, 60,02 bodov

Andrea Paľová (9.A), kategória Kadeti, 56,02 bodov

Aktivity a prezentácia na verejnosti

V rámci školského roka 2020/2021 aj napriek mimoriadnej epidemickej situácií COVID -19 (dištančné vzdelávanie 1. stupeň od 11. 1. 2020 do 1. 3. 2021 a 2. stupeň od 26. 10. 2020 do 26. 4. 2021) sa na našej škole realizovali rôzne aktivity v rámci predprimárneho stupňa vzdelávania, primárneho stupňa vzdelávania a sekundárneho stupňa vzdelávania:

MŠ:

- jesenná oberačka

- veselý MDD v MŠ

- rozlúčka s predškolákmi

- malí vedátori

- Valentínsky deň v MŠ

- Pečenie medovníčkov

-Mikuláš

ŠKD:

- Symbolické vynášanie Moreny v ŠKD

- Vianočné prekvapenie pre rodičov v podobe CD nosiča s Vianočným programom

- Týždň regionálnej výchovy v ŠKD

- tvorba záložiek do knihy

- Mesiac úcty k starším

- Boli sme na hubách

ZŠ:

- Do školy na bicykli

- účelové cvičenia a cvičenia v prírode

- Výroba darčekov pre starých rodičov - mesiac úcty k starším

- Farebný vitamínový týždeň

- Zbierka Biela pastelka 2020

- Domáce tvorivé dielne "Veselý šarkan"

- Európsky týždeň jazykov 2020

- Svätý Hubert - patrón poľovníkov

- Jesenné tvorivé dielne 2020

- Medzinárodný deň školských knižníc

- Vianočné tvorivé dielne

- Vianočná pošta Seniorom

- Mikuláš

- Vtáčie búdky 2020

- anketová súťaž "Snehuliaci a sochy"(online)

- Valentine´s Day cards (online)

- Múzeum 1,2 (online)

- Fotografická súťaž "Svetový deň vody" (dištančne 5.-9 roč, prezenčne 1.-4. roč.)

- Marec - mesiac knihy

- Manželstvo ako dar" (dištančne)

- "Ponožková výzva"

- Svetový deň vody - fotografická súťaž (online)

- Tradičná Ruská kuchyňa - aj dištančné vzdelávanie si môžeme spríjemniť.

- Imatrikulácia prvákov 2020/2021

- Videokonferencia "Deň ZEME"

- Deň ZEME - 22. apríl

- Svetový deň zdravia

- Bicykel je dopravný prostriedok

- Veľkonočné tvorivé dielne

- Hospodárenie s peniazmi

- "Sieť komplimentov" a iné aktivity so školskou psychologičkou v jednotlivých triedach

- Miss Bábika

- Stavanie MÁJA

- Olympijský športový deň 2021

- Trianonská zmluva

- Envirokonferencia

- Olympiáda ľudských práv

- Multimediálne hudobné predstavenie TRENDSETTER

- Zážitkové workshopy - SZUŠ Bačkov

- Svetový deň životného prostredia - 5. jún

- Na MDD - sférické kino

Školské výlety a exkurzie sme tento rok mohli realizovať až v mesiaci jún 2021, nakoľko pandémická situácia COVID-19 sa trošku ukľudnila a na základe aktuálnych usmernení MŠVVaŠ SR sa mohli realizovať:

- Koncoročný výlet - Exkurzia Ochtinská aragonitová jaskyňa (5.-9. ročník)

- Beseda so záhradníkom a exkurzia parkov mesta Michalovce

- Zážitkové vyučovanie v Zemplínskom múzeu - Michalovce

- Vysoké Tatry - koncoročný výlet 8.A

- S lupou do prírody (vychádzka MŠ)

a iné.

§ 2. ods. 1 h

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé

Otvorná škola

Škola ako kultúrno-spoločenská ustanovizeň. Sprístupnenie priestorov školy mimo vyučovania v aktivitách :

- šport

- knižnica

E-twining

Program partnerstvo škôl eTwinning podporuje rozvoj spolupráce európskych škôl prostredníctvom využívanie informačných a komunikačných technológií poskytovaním nástrojov a služieb, ktoré túto spoluprácu uľahčujú a umožňujú realizovať krátkodobé i dlhodobé partnerstvá zamerané na rôzne učebné predmety.

Školské ovocie, Školské mlieko

Všeobecným cieľom je zvýšiť konzumáciu ovocia a zeleniny, mliečnych výrobkov u detí, vplývať na zmenu ich stravovacích návykov a predchádzať chorobám z nadhmotnosti a obezity.

Národné projekty:

1. Mysli globálne, konaj lokálne - "Thing globally, act locally" - Preventívne opatrenia pred povodňami a suchom v okolí školy Bracovce

2. POP - Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov

3. Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva (Digi škola),

4. Komplexný poradeský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v šk. prostredí,

5. Profesijný a kariérový rast pedagogických zamestnancov

6. Zvyšovanie kvality vzdelávania na ZŠ a SŠ s využitím elektronického testovania

7. Praxou k zamestnaniu v spolupráci s ÚPSVaR v Michalovciach

Ďalšie projekty:

- Záložka do knihy spája školy,

- Kariérové poradenstvo v spolupráci so SOŠ, SOU, OU,

- Moja prvá škola - projekt EDULAB

- Škola priateľská k deťom

- "Múdre hranie" - rozvojový projekt MŠVVaŠ SR vo výške 500 eur na podporu zlepšenia vybavenia MŠ v oblasti didaktických pomôcok slúžiacich na rozvoj prírodovednej gramotnosti, technických a bádateľských činností detí.

- "Čítame radi 2" - rozvojový projekt MŠVVaŠ SR vo výške 800 eur na nákup detských a mládežníckych kníh do školskej knižnice

- "Čerstvé hlavičky" - 2. ročník projektu spoločnosti Kaufland

B) Krátkodobé

Projekt Skalka MŠ

Žiacky parlament

Škola v prírode - nebolo možné zrealizovať - Covid 19

Lyžiarsky kurz -nebolo možné realizovať - Covid 19

Škola sa zapojila do ďalších projektov, v ktorých žiaľ nebola úspešná pri ich výbere:

- Grantový program Športuj aj ty! cez Nadáciu SPP

- Rozvojový projekt MŠVVaŠ SR na rekultiváciu ŠJ

- Rozvojový projekt MŠVVaŠ SR „Zdravie a bezpečnosť v školách 2020“

- Rozvojový projekt MŠVVaŠ SR „Podpora inkluzívneho vzdelávania na základných školách so žiakmi zo SZP 2020“

- Projekt Ministerstva spravodlivosti SR o poskytnutie dotácie na presadzovanie, podporu a ochranu ľudských práv a slobôd a na predchádzanie všetkým formám diskriminácie rasizmu, xenofóbie, antisemitizmu a ostatných prejavov intolerancie na rok 2021

- Projekt „Bezpečne v komunite, bezpečne doma 2021“ cez Nadáciu Komunálnej poisťovne

- Projekt Nadácie Orange na rozvoj analytického a kritického myslenia žiakov „Cudzí jazyk s WocaBee“

- Rozvojový projekt MŠVVaŠ SR Enviroprojekt 2020

§ 2. ods. 1 i

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: September 2002

Druh inšpekcie: následná kontrola

Ohlásená komplexná ŠŠI v dňoch 23. - 27. 3. 2020 - spracované a odoslané podklady, no vzhľadom na mimoriadnu situáciu z dôvodu COVID 19 pozastavená.

§ 2. ods. 1 j

Materiálno-technické podmienky

V súvislosti so zabezpečením výchovno-vzdelávacieho procesu máme pre žiakov k dispozícií 12 kmeňových tried, 1 oddelenie ŠKD, školskú knižnicu pre žiakov a učiteľov, cvičnú školskú kuchynku, dve multifunkčné učebne s modernými IKT vybavením a pripojením na internet, odbornú učebňu pre vyučovanie fyziky, chémie a prírodopisu a školskú dielňu, dve učebne cudzích jazykov. V samostatných budovách telocvičňu a školskú jedáleň . Ďalej máme multifunkčné ihrisko, školský dvor , detské ihrisko pri MŠ a učebňu v prírode - exteriérovú enviro-triedu.

V školskom roku 2020-2021 prešiel interiér školy týmito zmenami:

- kmeňové triedy - vzhľadom na dištančné vzdelávanie boli zakúpené počítače s monitorom do každej triedy s pevným pripojením na internet s cieľom lepšej kvality dištančného vzdelávania online.

- budova základnej školy

- pokračujú úpravy odborných učební, ktoré budú zrekonštruované v rámci projektu Integrovaného operačného programu" Zlepšeni technického vybavenie odborných učební ZŠ Bracovce"

- múdre schody

- nový kabinet 1.-4. ročníka na 2. poschodí

- zrekonštruované priestory zborovne, miestnosť pre PAM a zástupcu školy

- vybudovanie nového skladu pri telocvični školy

- zakúpené germicídne žiariče a generátorov ozónu na dezinfekciu priestorov školy v súvislosti s COVID 19

- doplnenie kamerového systému 6 novými kamerami

- rekonštrukcia sociálneho zariadenia pre chlapcov na prízemí v budove základnej školy

- areál základnej školy

- nové kompostovisko

- zrevitalizovaná zeleň a kvetinové záhony

- vybudovanie 3 vyvýšených záhrad

- budova materskej školy

- zakúpený nový nábytok - herné časti do tiedy Lienky

- areál materskej školy

-zakúpenie nových herných prvkov do areálu MŠ a vybudovanie extériérovej učebne - školský altánok

Materiálno-technické podmienky školy:

Škola má zabezpečený kamerový systém na zlepšenie bezpečnosti žiakov a ochrany majetku s 22 kamerami. Zamestnanci školy spracovávajú agendu pomocou programu ASC agenda. Každý pedagóg má k dispozícií notebook a výkonné kopírovacie stroje, 2 digitálne fotoaparáty a 2 notebooky v zborovni napojené na ASC agendu. Máme dve počítačové učebne, 12 tried má interaktívnu tabuľu.

Aby sa žiaci i pedagógovia cítili v škole čo najpríjemnejšie, kladieme dôraz na upravené a estetické prostredie tried, školského dvora a chodieb. Škola vytvára čo najvhodnejšie personálne, materiálno - technické, bezpečnostné a zdravotno-hygienické podmienky na dosiahnutie splnenia cieľov a kľúčových kompetencií vytýčených pre predprimárne, primárne a nižšie sekundárne vzdelávanie t.j. pre 0. stupeň MŠ, 1. stupeň ZŠ - ISCED 1, pre 2.stupeň ISCED 2.

Rozvoj školy v materiálno-technickej oblasti

Materská škola:

• Zabezpečenie moderných učebných pomôcok pri realizácii vytýčených úloh plánovaných v edukačnom procese, PC, dataprojektor, notebook, TV prijímač, interaktívna tabuľa s výučbovými programami.

Základná škola:

• Dovybavenie školy interaktívnymi tabuľami a výučbovými programami.

• Modernizácia IKT techniky v škole

• Dokončenie inštalácie kamerového systému v budove a v okolí školy

• Zabezpečenie tried nábytkom: stoličky, stoly.

• Vybudovanie nových skladových priestorov v areáli školy

• Dokončiť rekonštrukciu odborných učební - jazyková, počítačová, techniky a učebne FYZ a CHE

• Dobudovanie knižnice ako informačného centra spolu s regionálnou izbou slúžiacou na odborné semináre, workshopy

• Rekonštrukcia vodovodných rozvodov v budove školy

• Rekonštrukcia šatní

• Prístrešok na bicykle

• Spojovacia chodba do telocvične

• Riešiť nepotačujúce priestory školskej knižnice a priestor na školské spoločenské akcie

§ 2. ods. 1 k

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

- individuálny prístup k žiakom, k žiakom s vývojovými poruchami,

- dobrá spolupráca medzi organizačnými zložkami ZŠ a MŠ,

- erudovanosť pedagógov,

- vytvorenie nových pracovných pozícií - školského psychológa, sociálneho pedagóga, asistentov učiteľa,

- počítačová gramotnosť žiakov a učiteľov,

- organizovanie školy v prírode, turistický a plavecký kurz, lyžiarsky kurz

- akcie celoškolského charakteru (súťaže, oslavy, karneval, tematické dni, Vianočná akadémia),

- práca školského klubu detí,

- optimálny počet žiakov v triedach,

- kvalita jedál v školskej jedálni,

- otvorené vzťahy medzi vedením školy a zamestnancami,

- výzdoba školy, pracovné prostredie,

- dobré podmienky pre športové aktivity žiakov,

- činnosť školskej knižnice,

- veľmi dobrá spolupráca so ZRPŠ,

- konzultačné hodiny pre rodičov a žiakov , ochota vedenia školy a vyučujúcich riešiť problémy žiakov,

- prezentácia školy - web stránka, školský časopis,

- otvorenie školy verejnosti,

- ponuka voľno časových aktivít pre žiakov - krúžky,

- podmienky na rozvoj umeleckého talentu žiakov - spolupráca so ZUŠ,

- umiestnenie absolventov,

- vybavenie školy výpočtovou technikou,

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Návrh opatrení:

- sústavne zvyšovať kultúru školy, vytvárať dobrú spoluprácu a dobrú pracovnú klímu,

- zintenzívniť spoluprácu s rodičmi detí z materskej školy a školami v regióne,

- nevyhovujúce technické zariadenia budovy,

- zvýšiť aktivitu žiakov zapájania sa do súťaží,

- naďalej pokračovať vo vzdelávaní sa pedagógov,

- zlepšovať komunikáciu so žiakmi v oblasti medziľudských vzťahov, predchádzať šikanovaniu v triedach

( hlavne v čase prestávok)

- komplikovaná komunikácia so zákonnými zástupcami problémových žiakov,

- množstvo administratívnej práce,

- nezáujem časti žiakov a rodičov o dianie v škole - slabá účasť zák. zástupcov na rodičovských združeniach,

- chýba spoločenská miestnosť, miestnosť na školskú knižnicu, interaktívne tabule v niektorých triedach a v ŠKD,

- výmena strechy na školskej telocvični

Počas šk. roka výrazne vzdelávacie výsledky žiakov výrazne oslabilo prechod na dištančné vyučovanie a vzdelávanie žiakov, hlavne žiakov 2. stupňa, ktoré prebiehalo od 26. 10. 2020 do 26. 4. 2021. Prešli sme operatívne na vyučovanie cez platformu Office 365 (TEAMS), Výraznou pomocou pre pedagógov bolo zlepšenie technického vybavenia tried - pevné pripojenie na internet a zakúpenie PC do každej triedy, no veľkou nevýhodou je slabé technické vybavenie žiakov a asi 20 % žiakov so SZP nemalo prístup k internetu a ani počítač. Vyučovali sme formou roznášania pracovných listov. Aj keď oproti minulému šk. roku to bolo oveľa efektívnejšie, nemôžeme vyjadriť spokojnosť so zapájaním žiakov sa na dištančné vyučovanie. Najväčší problém vnímame u žiakov zo SZP, ktorí sa minimálne zapájali a plnili úlohy formou pracovných listov.

§ 2. ods. 3 a

ŠVVP na ZŠ

V šk. rok 2020/2021 sme mali celkový počet žiakov so ŠVVP 33 a 33 žiakov so SZP.

Z 33 žiakov so ŠVVP sme mali:

- 18 žiakov vzdelávaných podľa RUP pre žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutia Variant A

- 1 žiaka s viacnásobným postihom

- , 9 žiakov s vývinovými poruchami učenia

- 5 žiakov so zdravotným znevýhodnením.

§ 2. ods. 3 b

Zapísaní žiaci

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2020: súčet 21 / počet dievčat 11

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2021: súčet 39 / počet dievčat 20

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet 2 / počet dievčat 0

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2021

§ 2. ods. 3 c

Prihlásení na SŠ

Prihlásení na SŠ

Prehľad po ročníkoch ako boli rozoslané za základe žiadosti rodičov prihlášky na stredné školy.

Žiaci končiaci povinnú školskú dochádzku v školskom roku 2020/2021 (v 9. r.):

Spolu: 19 žiakov

Žiaci končiaci povinnú školskú dochádzku v školskom roku 2020/2021 desiatym rokom :

Spolu: 4  žiaci

Žiaci končiaci povinnú školskú dochádzku v školskom roku 2020/2021 desiatym rokom (PP ):

Spolu: 7 žiakov

Žiaci končiaci povinnú školskú dochádzku v školskom roku 2020/2021 desiatym rokom (mimo územia SR ):

Spolu: 4 žiaci

      Spolu  povinnú školskú dochádzku konči  34 žiakov.

§ 2. ods. 3 d

Prijatí na SŠ

Tak ako boli prihlášky zaslané, boli žiaci aj prijatí na jednotlivé školy, prípadne išli so pracovného pomeru (PP).

V určených termínoch boli zaslané prihlášky žiakov na stredné školy. V máji 2021 sa uskutočnilo prijímacie konanie na stredné školy, kde naši žiaci sú rozmiestnení takto:

Žiaci končiaci povinnú školskú dochádzku v školskom roku 2020/2021 (v 9. r.):

Spolu: 19 žiakov

Žiaci končiaci povinnú školskú dochádzku v školskom roku 2020/2021 desiatym rokom :

Spolu: 4  žiaci

Žiaci končiaci povinnú školskú dochádzku v školskom roku 2020/2021 desiatym rokom (PP ):

Spolu: 7 žiakov

Žiaci končiaci povinnú školskú dochádzku v školskom roku 2020/2021 desiatym rokom (mimo územia SR ):

Spolu: 4 žiaci

      Spolu  povinnú školskú dochádzku konči  34 žiakov.

§ 2. ods. 3 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov