Šk.pod. tím

Dňa 11. mája sa žiaci deviateho ročníka zapojili  do preventívnej kampane našej školy zameranej v ich prípade na „Obchodovanie s ľuďmi“. Prednášku spojenú s aktivitami viedla školská psychologička Mgr. A. Járeková.  V úvode si vysvetlili  pojem a praktiky obchodovania s ľuďmi ako funguje tretí najvýnosnejší obchod na svete týkajúci sa novodobého otroctva, aké manipulácie využíva tento dobre organizovaný zločin. Rozprávali sa o tom čo všetko téma zahŕňa, na čo si dávať pozor, ako postupovať v prípade problému. Skupinovou aktivitou žiaci poukazovali na bezpečne a nebezpečné veci v inzerátoch, diskusiou  preberali aké informácie sú nevyhnutné k štúdiu a práci v zahraničí.   Mgr. A. Járeková

Školský psychológ Mgr. A. Járeková si pre žiakov 4. ročníka v rámci zlepšenia sociálnych vzťahov pripravila aktivitu  s názvom "Aký som?".   Cieľom  uvedenej činnosti  bolo  uvedomenie si toho aký som, aký chcem byť a ako ma vidia iní, ale  aj naopak - akým byť nechcem. Spoločnou diskusiou  hovorili o tom čo môžu spraviť pre to, aby  boli lepšími akými sú.

Do fotogalérie bol pridaný nový album Aký som?. 

8. februára bol Svetový deň pre bezpečnejší internet, ktorý vznikol v roku 2004 s cieľom upozorniť na ochranu súkromných údajov na internete. V týždni od 7. do 11. 2. 2022  realizovali Mgr. Jana Miňová a Mgr. Alica Járeková hodiny  so žiakmi  4.-9. ročníka  zamerané na online prostredie a jeho nástrahy.  Spoločne hovorili  o rozdieloch medzi šikanou a kyberšikanou,  o groomingu, riešeni takýchto situácii pomocou aktivít a kontaktoch na krízové linky.   Mgr. A. Járeková 

Do fotogalérie bol pridaný nový album Bezpečne na internete .

V pondelok 24. 01. 2022 žiaci 1.A triedy zažili zaujímavú hodinu, ktorá bola zameraná na  zlepšenie sociálnej klímy v ich komunite.  Pomocou aktivity “Triedna sopka” si žiaci mali uvedomiť situácie, ktoré ich v triede vedia nahnevať s cieľom  naučiť sa spôsob riešenia takýchto situácii, dobre vychádzanie v triede. Do aktivity bola zapojená aj triedna učiteľka, ktorá sledovala “lávu” v triede a snažila sa ju so žiakmi vyriešiť.  Celú  hodinu koordinovala školská psychologičká Mgr. A. Járeková.

Do fotogalérie bol pridaný nový album Aktivita na zlepšenie sociálnej klímy - 1.A .

Škola zohráva dôležitú úlohu v každodennom živote detí a očakáva sa, že naučí deti nielen učebnú látku, ale aj to, ako sa vyrovnať s negatívnymi pocitmi a skúsenosťami a ako zvládať agresiu a šikanovanie. Škola je nepochybne kľúčom ku kognitívnemu vývinu a duševnému a emocionálnemu zdraviu detí.  Práve na zdravý duševný vývin detí so zameraním na prevenciu šikanovania  a negatívnych vplyvov v triede bola zamerná aktivita so školským psychológom v triede 2.A dňa 10. 11. 2021. Mgr. A. Járeková zážitkovým učením  viedla žiakov k  nastaveniu spoločných pravidiel v triede, ktoré pomôžu kolektívu odbúrať agresivitu, negatívne správanie  a  naopak pomôžu sa navzájom rešpektovať a pomáhať si.  

Do fotogalérie bol pridaný nový album Triedne pravidlá (2.A).

Vytvorenie pozitívnej sociálnej klímy dáva žiakom aj učiteľom priestor na rozvíjanie úcty, zodpovednosti voči seba aj druhým, pomáha žiakom rozvíjať pozitívne sebahodnotenie, podporovať sebaúctu, schopnosť asertívne konať, vedieť zvládať medziľudské, priateľské vzťahy, odhaľovať a riešiť problémy. Vytváranie a podporovanie kompetencií žiakov, predovšetkým sociálnych a personálnych, v  rámci ktorých sa usmerňujú základné mravné hodnoty, nadväzovanie a udržiavanie vzťahov s vrstovníkmi, rešpektovanie druhých ľudí, sú nosnými piliermi kvalitných vzájomných vzťahov v edukačnom procese. Školský psychológ  Mgr. A. Járeková si pripravila so žiakmi  4.A  triedy aktivity zamerané na kooperáciu a zlepšenie sociálnej klímy v triede.

Do fotogalérie bol pridaný nový album Kooperácia a zlepšenie sociálnej klímy v triede 4.A.

Na svete snáď neexistuje človek, ktorý by sa nikdy nestretol s emóciou zvanou hnev. Aj ten najpokojnejší šaolínsky mních, ktorý trávi dlhé hodiny až dni meditovaním, sa nenarodil ako mierumilovný a pokojný človek. Hnev je totiž prirodzenou emóciou každej ľudskej bytosti, rozdiel je len v tom, že niektorí ho dokážu ovládať viac než temperamentnejší jedinci. Pokiaľ sa však človek dostane do nebezpečia, jeho myseľ a telo zareaguje dvoma spôsobmi - útek alebo útok. Keď si tieto dva spôsoby prežitia pridelíme k emóciám, dostaneme buď strach alebo hnev.

Žiaci 3.A triedy so školskou psychologičkou Mgr. A Járekovou  sa na spoločnej hodine zaoberali práve  tým, čo nás vie naštvať a ako hnev zvládať a pomenovať svoje pocity. Cieľom hodiny bolo nájsť vhodne stratégie deti na zvládanie hnevu (nie krik, bitky, nadávky).  

Do fotogalérie bol pridaný nový album Ako ovládať hnev - aktivita 3.A so školskou psychologičkou .

Človek má k dispozícií široký repertoár najrôznejších emócií. Objavujú sa skoro stále, ovplyvňujú naše správanie, myslenie, vnímanie či interakciu s druhými ľuďmi. V ľudskom správaní sa objavuje šesť základných emócií, ktoré sú spoločné všetkým ľuďom - radosť, smútok, znechutenie, strach, prekvapenie a hnev. So školskou psychologičkou naši najmladší žiaci 1.A poznávali na spoločnej hodine svoje emócie. Spolu sa rozprávali  ako môžu potešiť spolužiaka v triede, ako sa majú  správať v triede, aby boli všetci spokojní.  

“Do fotogalérie bol pridaný nový album Naše emócie (1.A).

Dňa 14. júna mali žiaci v  1.B netradičnú hodinu so školským psychológom, ktorej cieľom bolo zlepšenie sociálnych vzťahov v triede a ocenenie všetkých spolužiakov. Aktivita bola tvorená obchodom s rôznymi vecami, ktoré mohli “kúpiť” sebe, no taktiež mali vybrať darček pre každého so spolužiakov. Posilňuje sa tým prejavovanie pozitívnych emocii ku každému spolužiakovi vedúce k ukázaniu toho, ako sa vedia obdarovať.  Mgr. Alica Járeková  

Do fotogalérie bol pridaný nový album Zlepšovanie sociálnych vzťahov v triede 1.B  

Naši druháci spolu so školským psychológom si na vyučovacej hodine vyskúšali aktivitu zameranú na súdržnosť a zlepšenie sociálnej klímy v triede.  Spoločne vytvorili tzv. sieť komplimentov. Z  kĺbka nite  vytvárali  sieť  pozostávajúcej zo vzájomných komplimentov, ktorými si navzájom vyjadrovali pozitívne emócie voči spolužiakom.  Mgr. A. Járeková 

Do fotogalérie bol pridaný nový album "Sieť komplimentov" .

Žiaci 3. ročníka sa tento týždeň so školským psychológom venovali aktivite "Strom šťastia". Aktivita bola zameraná na vyjadrenie  priateľstva, pomoci, spoľahlivosti, šikovnosti a láskavosti k spolužiakom v triede prostredníctvom listov, ktoré dotvárajú úplnosť stromu šťastia. 

Do fotogalérie bol pridaný nový album Strom šťastia - aktivita so školským psychológom .

V stredu 5.6. 2021 mali žiaci 3. ročníka hodinu so školskou psychologičkou Mgr. A. Járekovou zameranú na tému "Kooperácia, spolupráca". Žiaci prostredníctvom hry spoznávali dôležitosť spolupatričnosti a vzájomného pomáhania si, ktoré im dopomohlo vyriešiť všetky úlohy a hru zvládnuť.

V súčasnej dobe sa častokrát stretávame so skutočňosťou v škole, že deti si navzájom odmietajú pomáhať a navzájom nespolupracujú. Na prvý pohľad to vyzerá banálne a nepochopiteľne, no v konečnom dôsledku to hovorí o hlbších problémoch v triedach. Mnohokrát riešime v kolektívoch len rôzne preventívne programy drogy, kyberšikana, agresivita, šikana a pod. , no zabúdame na tvorbu dobrej atmosféry a medziľudských vzťahov v školách.

Fotoalbum 

Žiaci 4. ročníka mali 25. 3. 2021 hodinu so školskou psychologičkou Mgr. A. Járekovou, ktorej cieľom bola sebareflexia svojho využitia voľného času. Hodina bola zameraná na identifikáciu aktivít a záujmov, ktorým deti venujú najviac času spolu s rozprávaním o návykoch, rutinach.  Fotoalbum 

Dňa 24. 3. 2021   žiaci 3. ročníka  mali so školskou psychologičkou Mgr. A. Járekovou hodinu,  ktorá bola zameraná na osobnostne vlastnosti - uvedomenie si svojich silných a slabých stránok. Do fotogalérie bol pridaný nový album Poznávame svoju osobnosť (3.A) 

Dnes, v pondelok 15. 3. 2021, bola jedna z vyučovacích hodín v 1. A zameraná na rozpoznávanie vlastných emócií, ale aj emócií ľudí okolo nás. Pod vedením školskej psychologičky Mgr. Alice Járekovej sa žiaci zúčastnili aj cvičení na zlepšenie sociálnych vzťahov v triede, kooperáciu a hľadanie efektívnych riešení problémov. 

Fotoalbum